Leichte Sprache schreiben

Leichte Sprache schreiben Zertifikatsprogramm

Das Leichte Sprache schreiben Zertifikatsprogramm vermittelt Ihnen die praxisnahe Kompetenz, verständliche Texte für Menschen mit Lernschwierigkeiten, geringen Deutschkenntnissen oder kognitiven Einschränkungen zu erstellen. Es richtet sich an Redakteurinnen, Übersetzer, Behördenmitarbeitende, Kommunikationsfachleute und alle, die barrierefreie Inhalte verantworten. Am Ende des Programms sind Sie in der Lage, eigene Texte nach den offiziellen Regeln der Leichten Sprache zu verfassen, zu überarbeiten und mit der Zielgruppe zu testen – von einfachen Anleitungen bis zu komplexen Formularen.

Der Kurs ist bewusst für Einsteiger ohne Vorkenntnisse konzipiert und führt Sie Schritt für Schritt von den Grundlagen über sprachliche und strukturelle Regeln bis zur visuellen Gestaltung und digitalen Anwendung. Sie trainieren anhand der zwölf Module – von Zielgruppenanalyse über Satzstruktur, Textstruktur, Visualisierung, Überarbeitung und Zielgruppentests bis hin zu häufigen Fehlern und der Einbettung in andere Barrierefreiheitsstandards – ein ausgewogenes Verhältnis von Theorie und praktischen Übungen. Gerade in Zeiten wachsender gesetzlicher Anforderungen an Barrierefreiheit (etwa durch die EU-Richtlinie und das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz) ist diese Qualifikation ein entscheidender Wettbewerbsvorteil für alle, die inklusive Kommunikation ernst nehmen.

Was ist Leichte Sprache schreiben?

Leichte Sprache ist eine klar definierte, sprachlich vereinfachte Variante des Deutschen, die nach festen Regeln erstellt wird: kurze Sätze, geläufige Wörter, eine logische Satzstruktur, eine übersichtliche Textgliederung mit Zwischenüberschriften, Absätzen und Listen sowie der gezielte Einsatz von Bildern und Symbolen. Sie unterscheidet sich von einfacher Sprache durch ihre strengeren Vorgaben und ihre Ausrichtung auf Menschen, die aus unterschiedlichen Gründen nur begrenzt lesen und verstehen können – etwa Menschen mit geistiger Behinderung, Demenz, Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Deutsch als Zweitsprache. Das Schreiben in Leichter Sprache umfasst daher nicht nur die Wortwahl, sondern auch die gesamte Textarchitektur und die visuelle Aufbereitung, um maximale Verständlichkeit zu gewährleisten.

Heute ist Leichte Sprache ein zentraler Baustein der Inklusion und wird in öffentlichen Einrichtungen, Gesundheitswesen, Justiz, Bildung, Verwaltung und zunehmend in digitalen Medien eingesetzt. Die gesetzliche Verankerung – etwa durch die UN-Behindertenrechtskonvention, die Barrierefreiheitsgesetze des Bundes und der Länder sowie die EU-Richtlinie über den barrierefreien Zugang zu Websites und mobilen Anwendungen – hat dazu geführt, dass Behörden, Unternehmen und Organisationen verpflichtet sind, wichtige Informationen in verständlicher Form bereitzustellen. Parallel wächst die Nachfrage nach qualifizierten Schreiberinnen und Schreibern, die nicht nur die Regeln kennen, sondern auch in der Lage sind, Texte mit der Zielgruppe zu testen und iterativ zu verbessern – ein Prozess, der in der Praxis oft unterschätzt wird.

Wer sich mit Leichter Sprache beschäftigt, baut ein vielseitiges Kompetenzprofil auf: sprachliche Sensibilität, strukturelles Denken, visuelles Gestaltungsbewusstsein, methodische Testverfahren und ein tiefes Verständnis für Nutzerbedürfnisse. Diese Fähigkeiten sind nicht nur für die Erstellung barrierefreier Texte relevant, sondern verbessern auch die allgemeine Kommunikationsqualität – etwa in der Kundenkommunikation, im technischen Schreiben oder im Content-Management. Professionelle aus den Bereichen Übersetzung, Journalismus, UX-Design, Sozialarbeit und Verwaltung profitieren ebenso wie Ehrenamtliche in Selbsthilfegruppen oder Integrationsprojekten. Die Beherrschung der Leichten Sprache eröffnet damit sowohl berufliche Perspektiven in einem wachsenden Nischenmarkt als auch einen gesellschaftlichen Mehrwert, der weit über den einzelnen Text hinausreicht.