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KI für Schulleitungen und Bildungsverantwortliche
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KI für Schulleitungen und Bildungsverantwortliche

KI für Schulleitungen und Bildungsverantwortliche bezeichnet das interdisziplinäre Handlungsfeld an der Schnittstelle von Künstlicher Intelligenz und pädagogischer Führun...

  • Die Teilnehmenden können die grundlegenden Konzepte der Küns...
  • Die Teilnehmenden können Datenquellen in der Schule identifi...
  • +5 weitere Lernziele
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KI-Karteikarten und Spaced Repetition
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KI-Karteikarten und Spaced Repetition

KI-Karteikarten und Spaced Repetition verbinden zwei leistungsstarke Konzepte: die jahrzehntelang erforschte Technik der verteilten Wiederholung, bei der Lerninhalte in o...

  • Die Grundprinzipien effizienten Lernens analysieren und auf...
  • Das Prinzip der verteilten Wiederholung anwenden, um langfri...
  • +6 weitere Lernziele
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Prüfungsvorbereitung mit KI
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Prüfungsvorbereitung mit KI

Prüfungsvorbereitung mit KI bezeichnet den gezielten Einsatz künstlicher Intelligenz, um sämtliche Phasen der Examensvorbereitung zu optimieren – von der Bedarfsanalyse ü...

  • Verschiedene KI-Tools für die Prüfungsvorbereitung analysier...
  • Prüfungsformate wie Multiple-Choice, offene Fragen und Falls...
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Schneller lernen mit KI-Tutoren
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Schneller lernen mit KI-Tutoren

KI-Tutoren sind intelligente, softwarebasierte Lernbegleiter, die auf künstlicher Intelligenz und maschinellem Lernen beruhen und individuell auf die Bedürfnisse eines Le...

  • Analysieren Sie die Auswirkungen von KI-Tutoren auf selbstge...
  • Definieren Sie präzise Lernziele und übersetzen Sie diese in...
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Design von Lern- und Entwicklungsprogrammen
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Design von Lern- und Entwicklungsprogrammen

Design von Lern- und Entwicklungsprogrammen ist ein interdisziplinäres Feld, das sich mit der systematischen Konzeption, Entwicklung und Optimierung von Bildungsangeboten...

  • Analysieren Sie den Lernbedarf einer Zielgruppe und leiten S...
  • Formulieren Sie präzise Lernziele und strukturieren Sie dies...
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Curriculumentwicklung
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Curriculumentwicklung

Curriculumentwicklung ist der systematische Prozess der Planung, Umsetzung und Überprüfung von Bildungsprogrammen.

  • Die Teilnehmenden erklären die grundlegenden Prinzipien und...
  • Die Teilnehmenden führen eine systematische Bedarfsanalyse d...
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Didaktik der Leistungsbeurteilung
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Didaktik der Leistungsbeurteilung

Die Didaktik der Leistungsbeurteilung ist ein Teilgebiet der Allgemeinen Didaktik, das sich mit der systematischen Planung, Durchführung und Reflexion von Leistungsbewert...

  • Analysieren Sie die Funktionen und Ziele der Leistungsbeurte...
  • Unterscheiden Sie die sozialen, kriterialen und individuelle...
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Flipped Classroom
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Flipped Classroom

Flipped Classroom – auch umgekehrter Unterricht genannt – ist ein didaktisches Modell, bei dem die traditionelle Abfolge von Wissensvermittlung und -anwendung vertauscht...

  • Analysieren Sie die theoretischen Grundlagen des Flipped Cla...
  • Entwerfen Sie eine Selbstlernphase mit geeigneten Materialie...
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Universal Design for Learning
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Universal Design for Learning

Universal Design for Learning (UDL) ist ein wissenschaftlich fundiertes Rahmenwerk, das darauf abzielt, Lernangebote von Anfang an für alle Menschen zugänglich und nutzba...

  • Analysieren Sie die drei Prinzipien des Universal Design for...
  • Bewerten Sie die Auswirkungen der Neurodiversität auf die Ge...
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MINT-Didaktik und Unterrichtsmethoden
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MINT-Didaktik und Unterrichtsmethoden

MINT-Didaktik ist die Wissenschaft vom Lehren und Lernen in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.

  • Analysieren Sie die lernpsychologischen Grundlagen für die G...
  • Entwerfen Sie eine konstruktivistische Lerneinheit, die entd...
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Learning Theories: From Behaviorism to Connectivism
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Learning Theories: From Behaviorism to Connectivism

Learning Theories: From Behaviorism to Connectivism ist ein interdisziplinäres Feld, das die grundlegenden Mechanismen des menschlichen Lernens untersucht.

  • Analysieren Sie die Prinzipien des Behaviorismus durch einen...
  • Entwerfen Sie eine Lernaktivität auf Basis der kognitiven In...
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Digitale Unterrichtsgestaltung
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Digitale Unterrichtsgestaltung

Digitale Unterrichtsgestaltung bezeichnet die systematische Integration digitaler Medien, Werkzeuge und Plattformen in Lehr- und Lernprozesse.

  • Analysieren Sie die theoretischen Grundlagen digitaler Unter...
  • Bewerten Sie verschiedene digitale Plattformen hinsichtlich...
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Microlearning: Kurze Lerneinheiten wirksam gestalten
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Microlearning: Kurze Lerneinheiten wirksam gestalten

Microlearning bezeichnet eine didaktische Methode, bei der Lerninhalte in sehr kurze, fokussierte Einheiten aufgeteilt werden – meist zwischen zwei und fünf Minuten.

  • Die Teilnehmenden definieren die Prinzipien des Microlearnin...
  • Die Teilnehmenden wenden kognitive Prinzipien wie die Cognit...
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Gestaltung von Blended-Learning-Umgebungen
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Gestaltung von Blended-Learning-Umgebungen

Blended-Learning-Umgebungen bezeichnen didaktisch durchdachte Lernarrangements, die Präsenz- und Online-Phasen miteinander verzahnen.

  • Sie analysieren verschiedene didaktische Modelle für Blended...
  • Sie führen eine Zielgruppenanalyse durch, um die Lernbedarfe...
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Bürgerinitiativen und Community-Organizing
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Bürgerinitiativen und Community-Organizing

Bürgerinitiativen sind temporäre oder dauerhafte Zusammenschlüsse von Menschen, die sich für ein konkretes lokales Anliegen einsetzen – sei es gegen eine geplante Müllver...

  • Analysieren Sie die rechtlichen Rahmenbedingungen für Bürger...
  • Entwerfen Sie eine Strategie zur Themenfindung und Problemde...
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